N. LYGEROS PhD

- Γιατί βάλατε τρία χρώματα πάνω στη Σαντορίνη; - Επειδή είναι θεμελιακά… - Ναι αλλά ...

Μάνα: Μου έλεγε ότι σε αυτό το σπίτι με αυτό τον κήπο και με αυτή τη θέα ένιωθε πιο κοντά ...

Άγνωστη: Μας καταπατούν εδώ... Δάσκαλος: Το ξέρω. Άγνωστη: Αν το σπίτι μας είχε ρόδες. ...

Μαθήτρια: Δάσκαλε, πειράζει που κρύβω το μέτωπό μου; Δάσκαλος: Γιατί να κρύβεις τη φύση ...

- Ξέρεις τι είναι το πιο δύσκολο στον κομμουνισμό; - Η θεωρία; - Όχι, είναι απλή! - Η πράξη; ...

-Πώς πέρασες εχθές; -Άστα να πάνε! -Μα τι έγινε; -Δεν μπορώ να στο περιγράψω. -Θα με σκάσεις… ...

Guignol: Ποιοι είναι αυτοί; Gnafron: Άλλες ψυχές… Guignol:Δεν είναι ξύλινες; Gnafron: Έχουν σάρκα ...

Ανδρέας: Τι είναι οι ξύλινες ψυχές; Κυρία: Έχεις δει μαριονέτες; Ανδρέας: Βέβαια! Κυρία: ...

Μαθητής : Ποιο έγκλημα είναι από τα χειρότερα ; Δάσκαλος : Αυτό που σταματά την ιστορία. ...

- Γιατί δεν του αρέσει η πρόσθεση; - Προτιμά τον πολλαπλασιασμό ψαριών. - Γιατί μπερδεύει ...

Μαθήτρια: Τι είναι η βαθιά ιστορία. Δάσκαλος: Δεν το είδες με το νοητικό σχήμα της μυθολογίας; ...

Μαθήτρια: Τι σκέφτεστε, Δάσκαλε; Δάσκαλος: Τον Αχιλλέα... Μαθήτρια: Τι σχέση έχει με αυτά ...

- Εδώ ήταν η αρχή. - Του μέλλοντος ; - Της ιστορίας του. - Και ποια ήταν η ιδέα ; - Η αρχική ...

- Ετοιμάζονται ήδη. - Ήρθε η ώρα. - Και γιατί δεν ξέρουμε τίποτα. - Η έρευνα δεν έχει τελειώσει. ...

Δύο άνθρωποι με μούσια μακριά, σαν ιερείς, κάθονται σε ξύλινο παγκάκι το οποίο βρίσκεται ...

- Αν είστε έτοιμοι να δώσετε το αίμα σας για τους άλλους… - Είμαστε! - Τότε ελάτε μαζί ...

- Γιατί νόμιζες ότι τελείωσε ο αγώνας; - Γιατί αυτό άκουγα παντού. - Όταν ακούς την προπαγάνδα. ...

- Γιατί θέλουν να προδώσουν την Μακεδονία; - Διότι είναι εχθροί του Ελληνισμού. - Από ...

- Γιατί δεν μιλάς; - Δεν μ’ ακούν… - Ποιοι; - Αυτοί που λένε ότι πιστεύουν… - Οι πιστοί; ...

- Κυρία, κυρία, να'τη η βελανιδιά! - Ναι αυτή είναι. - Πόσο χαιρόμαστε, Κυρία! - Κι εγώ... ...

- Μια φορά κι έναν καιρό… - Θα μας πείτε παραμύθι; - Αυτό δεν θέλατε; - Ναι! - Ήταν μια βελανιδιά… ...

- Κάθε ποίημα είναι μια κοινή μνήμη... - Μια μορφή μοιρασιάς. - Στην ουσία, είναι η αναγνώριση. ...

Σ' ένα δωμάτιο μισοφωτισμένο, δύο γυναίκες. Στους τοίχους πίνακες από τη μία πλευρά ...

- Μ’ αρέσουν οι ζωγραφιές σας... - Χαίρομαι, δεν ήξερα ότι... - Όχι, όχι, οι δικές μου είναι ...

Μαθήτρια: Δεν ήξερα, Δάσκαλε. Δάσκαλος: Για τη Βόρειο Ήπειρο... Μαθήτρια: Δεν ήξερα ...

- Έχω διαβάσει πολλά δικαιώματα... - Είναι το πρέπον... - Των ανθρώπων, των γυναικών, των ...

- Γιατί μου μαθαίνεις όλα αυτά τα βιβλία; - Είναι μόνο συμβουλές… - Δεν τα έχουν μάθει ...

-Σας περίμενα τόσα χρόνια. -Αργήσαμε αλλά τώρα είμαστε εδώ μαζί σου. -Δεν ήξερα ότι υπήρχατε ...

Μαθήτρια: Υπάρχει και αντίγραφο Δάσκαλε; Δάσκαλος: Στην εκκλησία Sant Ambrogio de Ponte Capriasca. ...

− Αν δεν μπορείς... − ... − Πονάς; − ... − Άφησε με να δω. − ... − Καλώς. − ... − Μίλα μου με ...

Μαθητής : Δάσκαλε, δεν ήξερα ότι θα μπορούσα να ασχοληθώ με μία άλλη γενοκτονία. Δάσκαλος ...

Δάσκαλος: Δεν παίζουμε θέατρο με τη ζωή των άλλων. Μαθητής: Γιατί,  Δάσκαλε; Δάσκαλος:  ...

- Κύριε, θα μας πείτε για τους Μακεδονομάχους; - Ποιους; - Τους ήρωες! - Δεν έχουμε ήρωες ...

Ασημένια νησιά πάνω σε χρυσή θάλασσα φάνηκαν στον ορίζοντα μα κανείς δεν μπορούσε ...

Μ5: Αν είναι δυνατόν! Μ6: Τι πράγμα; Μ5: Ποιος θα πιστέψει; Μ7: Τι; Μ5: Ότι θα κάνουμε ανθρώπινη ...

Μ1: Κυρία, κυρία! Μ2: Τι έγινε; Μ1: Λάβαμε οδηγίες… Μ2: Τι είναι πάλι, αυτό; Μ1: Δεν είναι ...

Δάσκαλος: Ξέρεις ότι έχεις δικαιώματα; Σ: Είμαι μόνο ένας ταπεινός τεχνητός βοηθός ...

- Κι εγώ θέλω να έρθω. - Μα είσαι μικρός. - Κι εσύ ήσουν μικρή τότε. - Ήταν το καθήκον μας ...

Πρόεδρος: Πότε θα έρθετε Ουκρανία; Δάσκαλος: Μόλις με καλέσουν. Πρόεδρος: Έχουμε ανάγκη ...

Μαθήτρια: Τι σημαίνει πέρα Χρόνου; Δάσκαλος: Και ο Χρόνος έχει πολλές διαστάσεις. ...

Α: Δεν έχεις άσπρα μαλλιά. Ε: Αυτό λένε και οι Αιγύπτιοι. Α: Έχουν δίκιο. Ήταν εδώ ...

Βασιλική: Άκουσες τις καμπάνες; Καίτη: Ήταν υπέροχες. Φωτεινή: Θυμήθηκα τα κατεχόμενα. ...

Μαρία: Γιατί δεν λες όλες τις λέξεις; Γιώργος: Τι; Μαρία: Εννοώ όλες τις συλλαβές ...

Φωτεινή: Τελειώσαμε; Χρήστος: Για σήμερα. Φωτεινή: Και αύριο; Χρήστος: Θα είμαστε πάλι ...

Μαθήτρια: Ο Σπάρτακος ήταν ελεύθερος; Ή απελευθερωμένος; Δάσκαλος: Ήταν αρχικά ελεύθερος, ...

Μαθήτρια: Σκέφτηκα την ερώτηση σας, Δάσκαλε, για τα λουλούδια. Δάσκαλος: Αν υπάρχουν ...

Μαθήτρια: Αν δεν τους πίεζε η κοινωνία, δεν θα έκαναν την αλλαγή φύλου. Δάσκαλος: Ναι, ...

Μαθήτρια: Βγάζω το συμπέρασμα από αυτά που διάβασα και είδα ότι πολλές φορές οι Άνθρωποι ...

Μαθήτρια: Μια υπερδομή, δεν μπορούμε να πούμε ότι είναι αρσενικό ή θηλυκό. Μπορεί να ...

Μαθήτρια: Πρέπει να το πω… Δάσκαλος: Πες μου. Μαθήτρια: Έτσι πρέπει. Δάσκαλος: Καλώς. ...

Μαθήτρια: Υπάρχει διαφορά μεταξύ αναλογίας και μεταφοράς δομης. Δάσκαλος: Βέβαια. Η ...

Μαθήτρια: Σκεφτόμαστε τι θα γίνει μετά για τους ανθρώπους. Δάσκαλος: Δεν είναι όμως ...

Αθώα: Γιατί μου έδωσαν αυτό το όνομα; Δάσκαλος: Ήταν ο πρώτος τρόπος για να σε προστατεύσουν ...

Αθώα: Θα με προστατέψετε; Δάσκαλος: Πάντα. Αθώα: Θα μου λέτε την αλήθεια; Δάσκαλος: Δεν ...

Μαθητής: Κάθε Masterclass είναι η συνέχεια του προηγούμενου Δάσκαλε; Δάσκαλος: Είναι μέσω ...

Μαθήτρια: Μας μάθατε ότι για να γίνεις άνθρωπος πρέπει να είσαι πρώτα συνάνθρωπος. ...

Μαθήτρια: Σκεφτόμουν αυτό που έλεγαν για την αγιοσύνη. Δάσκαλος: Ξέρω. Μαθήτρια: Πόσο ...

Μαθήτρια: Διάβασα, Δάσκαλε. Δάσκαλος: Χαίρομαι. Μαθήτρια: Ενώ είναι διάλογος, νιώθω ...

- Βλέπω το ιερό της ανθρωπιάς. - Κι εγώ το ανθρώπινο του ιερού. - Με το κοινό της μνημοσύνης. ...

Μαθήτρια: Ούτε αυτό θα το ξεχάσω, Δάσκαλε… μόνο μέσω σας, ακούμπησα… Δάσκαλος: Κανένας ...

Μαθήτρια: Ποιος θα τολμούσε πραγματικά να πει στην Παναγία να μην είναι στο ιερό; Δάσκαλος: ...

Βασίλης: Πότε θα ξυπνήσω; Δάσκαλος: Όποτε το θελήσεις. Βασίλης: Αυτό είναι το πρόβλημα. ...

Δάσκαλος: Πες μου αν θέλεις κάτι. Μαθήτρια: Αν χρειαστώ, θα σας το πω. Δάσκαλος: Τότε ...

Μαθήτρια: Όταν βλέπουμε βαρβαρότητες στη θρησκεία, τι κάνουμε; Δάσκαλος: Δεν βρίζουμε ...

Μαθήτρια: Δάσκαλε, είναι δυνατόν στον δείπνο να μην ήταν γυναίκες; Δάσκαλος: Όχι. ...

- Τα κύματα της θάλασσας είναι τόσο σημαντικά; - Είναι η δυναμική του στατικού. - Και ...

- Δεν έχει λουλούδια αυτός ο κήπος; - Τα λουλούδια είναι αόρατα. - Γιατί; - Για να μην κινδυνεύουν. ...

- Τελείωσαν τα παράπονα; - Προς το παρόν. - Δεν περίμενα τίποτα άλλο. - Και η μουσική; - ...

-Πόσες φορές πέθανες; -Όσες φορές έφτασες... -Πώς να σε πιστέψω; -Χάρη σε αυτό που ζεις. ...

- Θα μου λείψεις… - Κι εμένα… - Γιατί όμως; - Δεν ξέρω. - Είναι σαν να γνωριζόμαστε χρόνια. ...

Δάσκαλος: Ωραία το διάβασες το πορτραίτο…. Ειρήνη: Ναι; Δάσκαλος: Δεν έχεις αυτό ...

Ειρήνη: Θα μας μιλήσετε περί μνήμης; Δάσκαλος: Μετά τη χαρά και τη μεταχαρά; Ειρήνη: ...

Ο Γιώργος και ο Αλέξης είναι μέσα στο Περίπτερο. Μ’ ένα χαμόγελο στα χείλη. Είναι απόλυτα ...

Στο κέντρο του περίπτερου κάθεται ένας φωτεινός άνθρωπος. Γιώργος: Κοίτα, Αλέξη, κάποιος ...

Τώρα ο ήλιος φωτίζει το νησί με όλη του τη δικαιοσύνη Γιώργος: Άφησέ με να σου κάνω μια ...

Ο Γιώργος και ο Αλέξης κάνουν τον γύρο του νησιού. Σε κάποια φάση φτάνουν σε μια από ...

Ο Γιώργος δείχνει ίχνη στον Αλέξη. Γιώργος: Πάντως από εδώ έχει ίχνη. Αλέξης: Σωστά ...

Ο Αλέξης δείχνει μια χελώνα στον Γιώργο. Αλέξης: Είναι εδώ! Γιώργος: Τη βρήκες; Αλέξης: ...

Η βροχή σταμάτησε και οι δύο συνάνθρωποι βγήκαν από το περίπτερο.   Γιώργος: Κοίτα, ...

Στο ίδιο περίπτερο, συνεχίζει να βρέχει. Γιώργος: Πότε θα σταματήσει; Αλέξης: Δεν ...

Δύο συνάνθρωποι βρίσκονται στο νησί του Gandhi στο Πάρκο του Χρυσού Κεφαλιού. Αυτό έχει ...

Γιώργος: Αν σκεφτείς πόσα προβλήματα αντιμετωπίσαμε με ένα μόνο δέντρο, φαντάσου σ’ ...

Γιώργος: Είδες; Αλέξης: Τι πράγμα; Γιώργος: Είναι πάλι εδώ. Αλέξης: Το βλέπω αλλά ...

Γιώργος: Γιατί δεν έγραψε τίποτα άλλο για μας; Αλέξης: Μάλλον θεώρησε ότι τα είπε ...

Μαθήτριες: Καλύτερα να σημειώνουμε τις εξηγήσεις. Δάσκαλος: Ειδικά αν είναι να τις ...

Μαθητές: Δάσκαλε, περιμένετε να ξέρουμε όλα αυτά... Δάσκαλος: Περί θανάτου; Μαθητές: ...

Μαθήτρια: Επέστρεψες; Δάσκαλος: Αυτό είχαμε συμφωνήσει. Μαθήτρια: Με ποιον; Δάσκαλος: ...

Μαθητής: Θα κάνουμε όλα τα επίπεδα; Δάσκαλος: Είναι μόνο εξήντα. Μαθητής: Ωραία... ...

Π: Γιατί λείπει ένα κομμάτι; Χ: Για να σας φέρω τα άλλα. Π: Κι αν δεν φτάσουν; Χ: Θα επιστρέψω. ...

Χ: Είναι έτοιμο; Μ: Σε λίγο… Χ: Περιμένουν ήδη… Μ: Δεν θα δοκιμάσεις εσύ; Χ: Θα πάρω κι ...

Μάνος: Μα είναι δυνατόν; Δάσκαλος: Τώρα ναι. Μάνος: Δεν μπορώ να το διανοηθώ. Δάσκαλος: ...

Μ: Πριν τη βαθύτητα, δεν είχα δει τη διαφορά και τη σχέση που υπάρχει μεταξύ βάθους και ...

Δ: Τι κρατάς, μαθητή; Μ: Ένα κομμάτι μέταλλο... Δ: Και τι θες να κάνουμε μ' αυτό; Μ: Να σκεφτούμε ...

* Μ’ ακούς; * Πάντα. * Αναρωτιέμαι… * Τι πράγμα; * Αν είναι έτοιμοι… * Οι μαθητές για τη ...

- Δες τον ουρανό σαν τρούλο κι άφησε την πίστη σου να πάει βαθιά μέσα του, για ν’ ανακαλύψει ...

-Τώρα διάβασες το έργο του Φιλίππου; -Ναι, Δάσκαλε. -Άρα ούτε το έργο της Μαρίας σου είναι ...

Ε: Με δυσκολεύει λίγο το θέμα των υπερδομών. Δ: Επειδή είσαι της Παρασκευής κι όχι της ...

Ο Βλαντιμίρ και ο Εστραγκόν θέλουν να περάσουν το δρόμο δίπλα από το κέντρο. Βλαντιμίρ: ...

Στη μέση της λίμνης, στο νησί της ανάμνησης. Όλγα: Εδώ είνα; Φωτεινή: Μετά τα σκαλοπάτια. ...

Φωτεινή: Υπάρχει πέρασμα… Όλγα: Δεν μπορούσα να το φανταστώ… Φωτεινή: Γέφυρα κατάδυσης. ...

Καθισμένες στα όρια της σκηνής Όλγα: Πεθάναμε λοιπόν... Φωτεινή: Δεν είναι αυτό το ...

Οι δύο νέες γυναίκες είναι πλέον όρθιες, κινούνται σε όλη τη σκηνή. Φωτεινή: Σου έλεγα ...

Οι δύο γυναίκες είναι τώρα ξαπλωμένες πάνω στη λίμνη Όλγα: Και τώρα τι κάνουμε; Φωτεινή: ...

Το ντοντούκ δεν είναι πια μόνο ήχος. Το συνοδεύει ένας νέος. Φωτεινή: Αυτός είναι; Όλγα: ...

Ενώ έχουν την ίδια στάση, ακούγεται ξαφνικά ο ήχος ενός ντουντούκ... Όλγα: Το άκουσες ...

Οι δύο νέες γυναίκες πλάτη με πλάτη καθισμένες. Φωτεινή: Με σήκωσες... για να καθίσουμε... ...

Η μια είναι καθισμένη, η άλλη όρθια Όλγα: Άντε σήκω! Φωτεινή: Γιατί; Όλγα: Αρκετή ώρα ...

Στον ίδιο κήπο, έχουν καθίσει ανάμεσα στα λουλούδια. Φωτεινή: Τώρα που τα βλέπω από ...

Στην άκρη της σκηνής, μια από τις νέες κοιτάζει το κοινό...  Όλγα: Τι όμορφα λουλούδια. ...

Δύο νέες γυναίκες στον κήπο λουλουδιών ενός πάρκου... Φωτεινή: Η ομορφιά θα σώσει ...

Φωτεινή: Έμαθες τα λόγια; Όλγα: Όχι! Φωτεινή: Είσαι τρελή; Και πώς θα παίξουμε; Όλγα: ...

Όλγα: Αστειεύεσαι; Φωτεινή: Όχι βέβαια! Όλγα: Θέλει πραγματικά να παίξουμε αυτόν τον ...

Φωτεινή: Έχω κρατήσει σημειώσεις από κάθε βιωματικό παράδειγμα… Δάσκαλος: Για να ...

Μάριος: Θα κάνω τον βασιλιά. Χριστίνα: Γιατί; Μάριος: Γιατί είμαι… Χριστίνα: Άντρας. ...

Φωτεινή: Ακούω τη διάλεξη και σκέφτομαι αυτό που λέτε για τους πίνακες ενός μουσείου... ...

Ιωάννης: Βουτιά στα βαθιά αυτός ο λόγος. Η συνείδηση της Ανθρωπότητας είναι το Άγιο ...

- Το αρσενικό στοιχείο ως έκφραση αποφασιστικότητας, Δάσκαλε; - Ναι, ενώ το θηλυκό είναι ...

Fusco: Στην αρχή, σε φοβόμουνα… Root: Στην εκκίνηση, ήσουν λαμόγιο… Fusco: Μετά κατάλαβα το ...

Βασιλική:  Η πηγή έχει σχέση με το αρχέγονο; Δάσκαλος:  Ναι, βέβαια! Βασιλική:  Ουσιαστικά ...