– Πρέπει να σας ρωτήσω κάτι.
– Τώρα;
– Ναι, τώρα.
– Τι έχεις;
– Αλλάζω.
– Σωστά.
– Το θέμα είναι αν είναι αρκετά γρήγορα.
– Εξαρτάται από τις κινήσεις τους.
– Γι’ αυτό ρωτώ.
– Ο χρόνος είναι μαζί μας.
– Έχετε δίκιο. Δεν θα έπρεπε να σας…
– Δεν υπάρχει πια πρέπει εδώ.
– Είναι όμως το πρέπον να ζητώ.
– Είναι το πρέπον να δίνω.
– Δεν είναι το ίδιο.
– Είναι όμως η απάντηση.
– Ήταν η ερώτηση.
– Έχεις άλλη;
– Έχω.
– Πες μου.
– Πώς θα πετάξω;
– Με την ανακάλυψη.
– Κι αν δεν επαρκεί;
– Υπάρχει και η αποκάλυψη.
– Μέσω της διδασκαλίας;
– Μέσω του έργου.
– Κι αν δεν είναι προσβάσιμο;
– Τότε είναι αποστολή των δασκάλων.
– Οι ιππότες, οι ευγενείς, οι ναήτες, οι ιωαννίτες… Πώς μπορώ να μάθω όλα αυτά;
– Δεν μπορείς.
– Γιατί;
– Δεν είναι ο ρόλος σου.
– Ποιος είναι;
– Η συνέχεια.
– Δηλαδή;
– Δεν είναι το πρέπον να σπάσει η αλυσίδα.
– Πώς θα βρω τη συνέχεια;
– Κοίτα το έργο του δασκάλου.
– Κι αν δεν το βλέπω;
– Θα το δείξεις.
– Δεν καταλαβαίνω.
– Ο φύλακας του φάρου.
– Φύλακας;
– Γεράκι.
– Ναι.
– Ο φύλακας του φάρου βοηθά για να φωτίσει.
– Τους άλλους…
– Ο ρόλος του είναι η ύπαρξη του έργου, αυτός το προστατεύει.
– Από ποιον;
– Τη φωτιά.
– Δεν λέτε ότι η φωτιά δεν καίει το φως.
– Αρκεί να είναι ήδη φως.
– Γι’ αυτό δυσκολεύομαι.
– Εργαζόμαστε τη νύχτα.
– Για να φέρουμε το φως της ημέρας.
– Ενάντια στη βαρβαρότητα.