Dans l’enseignement des lignées multiples

il existait le principe du champ de la négation.

Si l’idée de la falsification de Popper

fut si révolutionnaire en Occident,

c’était que les dogmes totalitaires

représentaient l’état de l’art.

Tandis que dans la mémoire du Tibet

toujours libre dans sa pensée malgré l’occupation,

ce principe était essentiel

et appartenait déjà à l’histoire.

Dans l’univers de la ramification

les branches sont différentes mais communes.