Учитель

Ты начнешь с них …

Он показывает группу людей.

Обучающийся , удивлённо.

Но Учитель …

Учитель

Это создает проблему для тебя?

Обучающийся

Но они уродливы!

Учитель

Тем самым они меньше люди?

Обучающийся

Конечно, нет.

Учитель

Так что же?

Обучающийся

Они чудовищны. Время. Как бы я смог показать их человечность?

Учитель

Не это ли требуемое качество художника …

Обучающийся, перебивая его.

Показать красоту некрасивого?

Учитель

Тебе нужно что-то еще?

Обучающийся

Как я могу это сделать?

Учитель

Люби их за то, что они есть …

Обучающийся, перебивая его.

Монстры?

Учитель

а не за то, кем они кажутся!

Обучающийся

Люди?

Учитель

Через них, ты откроешь для себя пределы своей человечности …

Обучающийся

Вы сомневаетесь в ней?

Учитель

Ни в ней … в её масштабе.

Обучающийся

Учитель! Время. Мне больно …

Учитель

Это хороший знак … Не забывай их.

Показывает снова группу.

Обучающийся

Как бы я мог забыть о них?

Учитель

Глядя на них, не видя их.

Обучающийся

Я понимаю … Молчание. С кого я должен начать?

Учитель

С самого красивого.

Обучающийся

Учитель! Время. Вы шутите!

Учитель

Ты не нуждаешься во мне …

Обучающийся

Что Вы хотите сказать?

Учитель

Ты сам себе кривое зеркало. Время. Ты видишь только то, что можешь понять.

Обучающийся

Как увидеть красоту монстров?

Учитель

Глядя на чудовищность красоты.

Обучающийся

Это то, что создает живопись Учителя?

Учитель

Это учение  художника.

Обучающийся

У меня есть выбор?

Учитель

Выбор лишить себя чего-то принадлежит тебе.

Обучающийся

Тогда я начну с Вас.

Учитель

Теперь ты знаешь, что я принадлежу к ним.